讓黨史學(xué)習(xí)教育“熱氣”蒸騰

倏忽溫風(fēng)至，因循小暑來(lái)。臨近小暑，天氣開(kāi)始炎熱，但還未到最熱。近期，江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)湖塘鎮(zhèn)充分挖掘紅色資源，傳承紅色基因，從黨史故事中汲取經(jīng)驗(yàn)、弘揚(yáng)精神，圍繞主題主線、模式創(chuàng)新、分類分層，推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育滲透進(jìn)全鎮(zhèn)神經(jīng)末梢，讓黨史學(xué)習(xí)教育“熱氣”騰騰。

圍繞主題主線，讓紅色資源“煥彩”。從湖塘黨史展覽、老街紅楓理論宣講，到徐伯昕、袁曉園等湖塘籍愛(ài)國(guó)人士事跡展等紅色教育點(diǎn)，紅色教育課入眼入腦入心，黨建紅飄帶引導(dǎo)廣大黨員在回顧歷史中感受“紅色印記”，為講好“四史”故事提供充足的教材。湖塘鎮(zhèn)深挖區(qū)域資源，立足城市發(fā)展定位，推出十條黨建紅飄帶，在學(xué)習(xí)先輩中激活“紅色基因”，在奮斗征程中釋放“紅色力量”。家門(mén)口的“紅色資源”不斷豐富，老黨員趙永和收藏?cái)?shù)十載，自辦“紅色博物館”，打造紅色教育陣地；91歲老人荊國(guó)坤，將收藏簡(jiǎn)報(bào)精心整理，從新中國(guó)史、改革開(kāi)放史到社會(huì)主義發(fā)展史，辦起社區(qū)門(mén)口的“來(lái)路里程碑”主題展。

圍繞模式創(chuàng)新，讓紅色故事“走新”。注重創(chuàng)新表達(dá)，從湖塘講壇、書(shū)記論壇，樓道流動(dòng)書(shū)屋到廣場(chǎng)互動(dòng)劇場(chǎng)，從線下到線上，讓“四史”亮起來(lái)、動(dòng)起來(lái)、活起來(lái)。依托1個(gè)新時(shí)代文明實(shí)踐所和45個(gè)新時(shí)代文明實(shí)踐站，建立“蒲公英”理論宣講流動(dòng)站、“老街紅楓”黨史宣講點(diǎn)、鎮(zhèn)黨校黨史教育基地，依托2家秋白書(shū)苑、9個(gè)閱讀點(diǎn)、45個(gè)社區(qū)農(nóng)家書(shū)屋，增設(shè)“四史”圖書(shū)專柜、主題角。通過(guò)開(kāi)展讀紅色經(jīng)典?傳紅船精神、童心向黨?親子繪本活動(dòng)、秋白書(shū)苑?文化潤(rùn)企、節(jié)日里的黨史教育等系列活動(dòng)，掀起四史學(xué)習(xí)熱潮，打造“四史學(xué)習(xí)新陣地”。依托“今日湖塘”微信公眾號(hào)，“蒲公英理論之聲”、“學(xué)史明理”云課堂持續(xù)“上新”，以黨史學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)。發(fā)揮“活教材”的力量，“尋訪8090老黨員”持續(xù)進(jìn)行，老黨員口述《開(kāi)天辟地的大事變》，一個(gè)個(gè)鮮活案例使紅色精神形象生動(dòng)、入腦入心。

圍繞分層分類，讓紅色宣講“走心”。成立紅湖黨史宣講小分隊(duì)，全面啟動(dòng)“永遠(yuǎn)跟黨走奮進(jìn)新征程”基層主題宣講和領(lǐng)導(dǎo)干部新時(shí)代文明實(shí)踐宣講，再讀、再學(xué)、再品“四史”，把黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史結(jié)合起來(lái)。截至今日，全鎮(zhèn)已開(kāi)展各類宣講、學(xué)習(xí)1000余場(chǎng)。革命人物“江姐”和人民海軍少將徐壽祺的模范故事被“文藝輕騎兵”們搬到文明社區(qū)天天樂(lè)、黨史達(dá)人挑戰(zhàn)賽的舞臺(tái)；湖塘青年“聲臨其境”為《建黨偉業(yè)》配音，情景演繹當(dāng)代青年與常州三杰“面對(duì)面”，激勵(lì)廣大青年踴躍投身奮勇建功新時(shí)代的偉大洪流；“五老”志愿者結(jié)合自身經(jīng)歷，在社區(qū)“四點(diǎn)鐘學(xué)?！睆V泛開(kāi)講，講述黨在陽(yáng)湖大地的浴血奮戰(zhàn)史、艱苦奮斗史、改革創(chuàng)新史，引導(dǎo)青少年扣好人生第一?？圩?。