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黨建活動策劃
 日期:2020-08-06   瀏覽:1205   來源:干部紅色文化教育培訓網(wǎng)  返回列表

當前,要使黨的先進性在實踐中有效彰顯,黨性教育就要突出問題導向,發(fā)揮析事明理、解疑釋惑的作用,注重解決領導干部思想上的疙瘩,引領和幫助黨員干部保持政治上的清醒和堅定。首先,要把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領,研讀學習馬克思主義經(jīng)典著作,貫徹落實習總書記系列重要講話精神,用馬克思主義的立場、觀點和方法辨清大局、大勢和大事,用經(jīng)典和真理的力量,引導黨員干部把遠大理想和現(xiàn)實追求有機結合起來,始終做“政治上的明白人”。其次,要不斷加強對黨史和國史的學習,避免黨員干部陷入歷史虛無主義的泥潭。通過“讀、唱、看、展、論”等多樣化的黨史教育,傳承紅色經(jīng)典,讓黨員干部銘記黨的苦難輝煌歷程,感悟老一輩無產(chǎn)階級革命家的高尚情懷和魅力風范,不斷提升黨員干部的榮譽感和使命感。最后,要直面黨員干部在現(xiàn)實中遇到的各種困惑,堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風,注重回答黨員干部普遍關注的問題,防止空對空、兩張皮。只有全面客觀地看待改革發(fā)展中的各種難題和矛盾,對取得的輝煌成就講透講深,對當前的深層次問題講清講實,用精準的數(shù)據(jù)事例增強說服力,用清晰的學理分析解疑釋惑,才能真正解開黨員干部的“心結”,堅定理想信念,凝聚思想共識。


黨性教育

黨性教育是一門實踐性很強的科學,不僅需要深入透徹的理論闡釋,還需要創(chuàng)新教學形式,精心組織安排教學內(nèi)容,春風化雨,循循善誘,通過與學員心靈之間的互動,達到以情感人、以情動人,在觸景生情過程中起到潤物無聲的作用。感人心者,莫過于情。黨性教育能否遵循“認知—感悟—認同—踐行”的規(guī)律,做到情景交融、觸及靈魂,直接決定著黨性教育是否“有用”和“有效”。

加強作風建設。作風不會隨著黨員領導干部職務升遷和年齡增長而自然向好,需要主觀努力和外在監(jiān)督。通過批評和自我批評,黨員不斷地接受來自黨內(nèi)外的作風監(jiān)督,努力持續(xù)改進作風。這就意味著黨性在不斷增強。

加強能力修養(yǎng),努力提高為黨奉獻的本領。能力修養(yǎng)是黨性修養(yǎng)的關鍵。共產(chǎn)黨員既要政治過硬,也要本領高強。黨員領導干部更要不斷增強“學習本領、政治領導本領、改革創(chuàng)新本領、科學發(fā)展本領、依法執(zhí)政本領、群眾工作本領、狠抓落實本領和駕馭風險本領”,唯有如此,才能站在社會和時代發(fā)展的前列,才能充分展示黨員領導干部的時代先進性和先鋒模范風采,才能善于處理各種復雜矛盾,牢牢把握住做好黨的工作主動權。

黨性教育是共產(chǎn)黨勇于自我革命的必然要求。勇于自我革命是我們黨最鮮明的品格。要把新時代堅持和發(fā)展CN特色社會主義偉大事業(yè)進行好,需要黨的建設偉大工程的有力保障,需要我們黨勇于進行自我革命。當前加強黨性教育,提升黨員干部黨性修養(yǎng)是黨勇于自我革命的現(xiàn)實體現(xiàn)。實踐與歷史證明,黨性需要錘煉,政德需要修養(yǎng),黨人的黨性就是在持續(xù)不斷的革命錘煉、實踐修養(yǎng)中加強、提升乃至鞏固、堅守的。每一位黨員領導干部都是在不斷的改造世界、改造社會的實踐中改造并完善自身。當前正反兩方面的經(jīng)驗告訴我們,曾經(jīng)黨性堅定、政德高超的黨員領導干部,不代表現(xiàn)在和未來始終堅定和高超。實踐永無止境,黨性錘煉、德性修養(yǎng)永無止境。黨員干部在黨校通過接受體系化、制度化、規(guī)范化的黨性教育,外因通過內(nèi)因起作用,經(jīng)歷肯定、否定、否定之否定的自我革命最終將高超黨性轉化并固化為黨員干部自身的德性自覺。

黨性教育是共產(chǎn)黨經(jīng)得起各種風浪考驗的必然要求。改革開放四十年來,我們黨帶領全國人民取得舉世矚目的輝煌成就,同時面對不斷變化著的世情、國情、社情、民情,我們黨也經(jīng)歷著各種風浪考驗:面對長期執(zhí)政、改革開放、市場經(jīng)濟、外部環(huán)境的“四大考驗”,精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗的“四大危險”,在長期、復雜、嚴峻的考驗下如何更好地消解危險,提高執(zhí)政能力,是全黨上下必須解決的緊迫任務。各級黨校在對黨員干部實施黨性教育中,通過黨章、黨規(guī)、黨紀的講授,使黨員干部將黨的意識、規(guī)矩意識、紀律意識內(nèi)化于心、外化于行;通過挖掘革命、建設、改革、新時代不同時期我們黨涌現(xiàn)的先進典型,弘揚焦裕祿、楊善洲、谷文昌等各條戰(zhàn)線優(yōu)秀干部的模范事跡,學習他們的精神品質(zhì)、崇高風范、人格魅力;通過一系列警示教育,把一些反面典型跌入違紀違法泥坑的教訓給大家講透,使大家引為鏡鑒、自覺自律。最終通過這些系統(tǒng)、全面、科學有效的黨性教育引導全黨上下將思想認識、精神狀態(tài)、行動實踐統(tǒng)一、凝聚到處大時、順大勢、擔大事、經(jīng)風浪的偉大事業(yè)中。


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