黨性教育是一門實踐性很強的科學(xué)，不僅需要深入透徹的理論闡釋，還需要創(chuàng)新教學(xué)形式，精心組織安排教學(xué)內(nèi)容，春風(fēng)化雨，循循善誘，通過與學(xué)員心靈之間的互動，達到以情感人、以情動人，在觸景生情過程中起到潤物無聲的作用。感人心者，莫過于情。黨性教育能否遵循“認知—感悟—認同—踐行”的規(guī)律，做到情景交融、觸及靈魂，直接決定著黨性教育是否“有用”和“有效”。
當(dāng)前，黨性教育要想取得成效，必須在情理交融之中“活”起來。一方面，通過綜合運用氛圍營造、問題導(dǎo)入、故事音像、案例警示等多種形式，精心設(shè)計體驗式教學(xué)、訪談對話式教學(xué)以及現(xiàn)場問答互動等環(huán)節(jié)，將理論教育和黨性教育有機融合，讓黨員干部在潛移默化中將感性的體驗升華成為理性的認識，達到反躬自省、升華境界的效果。另一方面，結(jié)合黨員干部在黨性方面存在的突出問題，從“歷史到現(xiàn)實、個人到群體、正面到反面”等多維視角有效挖掘各具特色教育資源，以情景再現(xiàn)、互動模擬等方式打造黨性教育“實境課堂”，使黨性教育形象化、具象化，在情景交融中深化黨員干部的情感認同、理性思考和行動自覺。很顯然，要實現(xiàn)上述兩個方面的突破，需要我們改變傳統(tǒng)的說教式、單向灌輸式的黨性教育模式，推動教學(xué)內(nèi)容與形式的雙重創(chuàng)新、理論講授與實境體驗的有效融合，把我們黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革開放的歷史進程中留下的大量紅色歷史遺跡開發(fā)成為黨性教育基地，把豐富的實物史料轉(zhuǎn)化為黨性教育的鮮活教材，讓黨員干部在“看、聽、思、悟”的過程中，不斷增強黨性教育的體驗度、鮮活性，在“身臨其境”中真正觸及思想、震撼心靈。
進入新時代黨的建設(shè)涉及到很多新課題、新任務(wù)，迫切需要基層廣大黨員干部提高善抓落實、狠抓推進的能力，學(xué)習(xí)新知識、掌握新方法，善于用新的理念來指導(dǎo)實踐，用新的思路來破解難題，擼起袖子加油干。
我認為對黨員干部而言，黨性修養(yǎng)并不會因為黨齡的增長而必然增強，關(guān)鍵是要看個人的“務(wù)實”和“悟性”。當(dāng)前，知識更新周期大大縮短，各種新知識、新情況、新事物層出不窮。作為基層黨員，作為經(jīng)濟社會發(fā)展的中堅力量，加強黨員的黨性教育，我們就要勇于擔(dān)當(dāng)、敢負責(zé)、善作為，做特色社會主義思想的模范踐行者、新使命的奮力擔(dān)當(dāng)者、新征程的自覺開拓者。
黨性教育是共產(chǎn)黨經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗的必然要求。改革開放四十年來，我們黨帶領(lǐng)全國人民取得舉世矚目的輝煌成就，同時面對不斷變化著的世情、國情、社情、民情，我們黨也經(jīng)歷著各種風(fēng)浪考驗：面對長期執(zhí)政、改革開放、市場經(jīng)濟、外部環(huán)境的“四大考驗”，精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗的“四大危險”，在長期、復(fù)雜、嚴峻的考驗下如何更好地消解危險，提高執(zhí)政能力，是全黨上下必須解決的緊迫任務(wù)。各級黨校在對黨員干部實施黨性教育中，通過黨章、黨規(guī)、黨紀的講授，使黨員干部將黨的意識、規(guī)矩意識、紀律意識內(nèi)化于心、外化于行；通過挖掘革命、建設(shè)、改革、新時代不同時期我們黨涌現(xiàn)的先進典型，弘揚焦裕祿、楊善洲、谷文昌等各條戰(zhàn)線優(yōu)秀干部的模范事跡，學(xué)習(xí)他們的精神品質(zhì)、崇高風(fēng)范、人格魅力；通過一系列警示教育，把一些反面典型跌入違紀違法泥坑的教訓(xùn)給大家講透，使大家引為鏡鑒、自覺自律。最終通過這些系統(tǒng)、全面、科學(xué)有效的黨性教育引導(dǎo)全黨上下將思想認識、精神狀態(tài)、行動實踐統(tǒng)一、凝聚到處大時、順大勢、擔(dān)大事、經(jīng)風(fēng)浪的偉大事業(yè)中。
黨性教育是共產(chǎn)黨保持朝氣蓬勃的必然要求。黨作為卓越的政治組織，自成立之日起就始終強調(diào)要保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。從黨的一大到十九大，幾近百年，黨從最初50多名黨員發(fā)展到有著8000多萬黨員的世界第一大黨，始終保持革故鼎新、昂揚向上的精神風(fēng)貌，是凝聚、感召、組織、引領(lǐng)億萬人民群眾不斷前進的動力保障。“行百里者半九十”，處在“兩個百年”奮斗目標(biāo)實現(xiàn)的歷史轉(zhuǎn)折期、攻堅克難爬坡過坎的歷史關(guān)鍵期、民族復(fù)興國運日盛的歷史上升期，需要全黨凝心聚力、齊心協(xié)力、發(fā)揮百折不撓的革命意志與奮斗精神。黨校黨性教育通過多種形式、豐富內(nèi)涵的教育方式旨在引導(dǎo)、激勵、鞭策、督促、推動黨員干部著眼當(dāng)下、不忘歷史、面向未來，始終保持朝氣蓬勃的奮斗精神。
