“種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心?！睂?duì)黨員來(lái)說(shuō)，黨性就是最大的德。黨性教育首先要學(xué)好黨章。黨章是黨的總章程，是全黨必須遵循的根本行為規(guī)范，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、熟悉掌握黨章是黨員應(yīng)盡的義務(wù)。黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和具體化，學(xué)好了黨規(guī)黨紀(jì)，就能弄清楚自己該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，自覺(jué)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)約束自己的言行。同時(shí)，要用好正反兩面鏡子照一照自己，見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)省，不僅能夠震撼一瞬間、激動(dòng)一陣子，而且能夠銘記一輩子、影響一輩子。
南京紅色文化培訓(xùn)中心專業(yè)為全國(guó)各地黨政機(jī)關(guān)，企事業(yè)單位、國(guó)企、高校、在校學(xué)生提供黨性教育課程方案，可根據(jù)人數(shù)、如有需求請(qǐng)咨詢我中心、單獨(dú)為各單位提供個(gè)性化課程設(shè)計(jì)！
黨性，是指一個(gè)政黨固有的本質(zhì)特性，也是一個(gè)政黨的生命所系、力量所在。政黨是把本階級(jí)的利益和思想集中起來(lái)又化為行動(dòng)的政治組織。在為本階級(jí)的利益進(jìn)行的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中，高度集中地發(fā)展了本階級(jí)的特性，從而形成政黨本身的特性，這就是黨性。所以，黨性是階級(jí)性最高而集中的表現(xiàn)。
共產(chǎn)黨員的黨性，首先表現(xiàn)為一種觀念，即黨性觀念。黨性觀念的樹立與改造，最主要的是靠黨員個(gè)人高度的自覺(jué)，但也離不開組織的教育、管理與監(jiān)督。共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先進(jìn)部隊(duì)，又是工人階級(jí)的有組織的部隊(duì)。因此，在我們黨的黨章中明確規(guī)定，每一個(gè)共產(chǎn)黨員不論職務(wù)高低，都必須編入黨的一個(gè)支部、小組或黨的其他組織，參加組織生活，遵守黨員的義務(wù)和紀(jì)律，接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督，不允許有任何不參加黨的組織生活的特殊黨員。這一條看起來(lái)簡(jiǎn)單平常，但卻是保證黨組織對(duì)黨員進(jìn)行教育、管理和監(jiān)督的一項(xiàng)十分重要的組織措施，也是黨員加強(qiáng)黨性鍛煉、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要途徑。
黨性教育是共產(chǎn)黨勇于自我革命的必然要求。勇于自我革命是我們黨最鮮明的品格。要把新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展CN特色社會(huì)主義偉大事業(yè)進(jìn)行好，需要黨的建設(shè)偉大工程的有力保障，需要我們黨勇于進(jìn)行自我革命。當(dāng)前加強(qiáng)黨性教育，提升黨員干部黨性修養(yǎng)是黨勇于自我革命的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)。實(shí)踐與歷史證明，黨性需要錘煉，政德需要修養(yǎng)，黨人的黨性就是在持續(xù)不斷的革命錘煉、實(shí)踐修養(yǎng)中加強(qiáng)、提升乃至鞏固、堅(jiān)守的。每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都是在不斷的改造世界、改造社會(huì)的實(shí)踐中改造并完善自身。當(dāng)前正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，曾經(jīng)黨性堅(jiān)定、政德高超的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不代表現(xiàn)在和未來(lái)始終堅(jiān)定和高超。實(shí)踐永無(wú)止境，黨性錘煉、德性修養(yǎng)永無(wú)止境。黨員干部在黨校通過(guò)接受體系化、制度化、規(guī)范化的黨性教育，外因通過(guò)內(nèi)因起作用，經(jīng)歷肯定、否定、否定之否定的自我革命最終將高超黨性轉(zhuǎn)化并固化為黨員干部自身的德性自覺(jué)。
黨性教育是共產(chǎn)黨經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)的必然要求。改革開放四十年來(lái)，我們黨帶領(lǐng)全國(guó)人民取得舉世矚目的輝煌成就，同時(shí)面對(duì)不斷變化著的世情、國(guó)情、社情、民情，我們黨也經(jīng)歷著各種風(fēng)浪考驗(yàn)：面對(duì)長(zhǎng)期執(zhí)政、改革開放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、外部環(huán)境的“四大考驗(yàn)”，精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗的“四大危險(xiǎn)”，在長(zhǎng)期、復(fù)雜、嚴(yán)峻的考驗(yàn)下如何更好地消解危險(xiǎn)，提高執(zhí)政能力，是全黨上下必須解決的緊迫任務(wù)。各級(jí)黨校在對(duì)黨員干部實(shí)施黨性教育中，通過(guò)黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)的講授，使黨員干部將黨的意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行；通過(guò)挖掘革命、建設(shè)、改革、新時(shí)代不同時(shí)期我們黨涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，弘揚(yáng)焦裕祿、楊善洲、谷文昌等各條戰(zhàn)線優(yōu)秀干部的模范事跡，學(xué)習(xí)他們的精神品質(zhì)、崇高風(fēng)范、人格魅力；通過(guò)一系列警示教育，把一些反面典型跌入違紀(jì)違法泥坑的教訓(xùn)給大家講透，使大家引為鏡鑒、自覺(jué)自律。最終通過(guò)這些系統(tǒng)、全面、科學(xué)有效的黨性教育引導(dǎo)全黨上下將思想認(rèn)識(shí)、精神狀態(tài)、行動(dòng)實(shí)踐統(tǒng)一、凝聚到處大時(shí)、順大勢(shì)、擔(dān)大事、經(jīng)風(fēng)浪的偉大事業(yè)中。
其次是領(lǐng)導(dǎo)自修，發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的表率作用。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，要推動(dòng)“關(guān)鍵少數(shù)”走在前頭、干在前頭、當(dāng)好表率，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，體現(xiàn)的不僅是一種積極進(jìn)取的態(tài)度，更是共產(chǎn)黨員黨性的光輝。領(lǐng)導(dǎo)干部要有更高標(biāo)準(zhǔn)，走在前列、當(dāng)好表率，才能帶領(lǐng)廣大黨員干部跟著學(xué)、照著做，激發(fā)起上行下效的整體效應(yīng)，保證黨的組織履行職能、發(fā)揮核心作用，保證領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用，保證廣大黨員以身作則、發(fā)揮先鋒模范作用。
