黨性教育是共產(chǎn)黨勇于自我革命的必然要求。勇于自我革命是我們黨最鮮明的品格。要把新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展CN特色社會(huì)主義偉大事業(yè)進(jìn)行好，需要黨的建設(shè)偉大工程的有力保障，需要我們黨勇于進(jìn)行自我革命。當(dāng)前加強(qiáng)黨性教育，提升黨員干部黨性修養(yǎng)是黨勇于自我革命的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)。實(shí)踐與歷史證明，黨性需要錘煉，政德需要修養(yǎng)，黨人的黨性就是在持續(xù)不斷的革命錘煉、實(shí)踐修養(yǎng)中加強(qiáng)、提升乃至鞏固、堅(jiān)守的。每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都是在不斷的改造世界、改造社會(huì)的實(shí)踐中改造并完善自身。當(dāng)前正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，曾經(jīng)黨性堅(jiān)定、政德高超的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不代表現(xiàn)在和未來始終堅(jiān)定和高超。實(shí)踐永無止境，黨性錘煉、德性修養(yǎng)永無止境。黨員干部在黨校通過接受體系化、制度化、規(guī)范化的黨性教育，外因通過內(nèi)因起作用，經(jīng)歷肯定、否定、否定之否定的自我革命最終將高超黨性轉(zhuǎn)化并固化為黨員干部自身的德性自覺。
黨性教育是共產(chǎn)黨經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)的必然要求。改革開放四十年來，我們黨帶領(lǐng)全國(guó)人民取得舉世矚目的輝煌成就，同時(shí)面對(duì)不斷變化著的世情、國(guó)情、社情、民情，我們黨也經(jīng)歷著各種風(fēng)浪考驗(yàn)：面對(duì)長(zhǎng)期執(zhí)政、改革開放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、外部環(huán)境的“四大考驗(yàn)”，精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗的“四大危險(xiǎn)”，在長(zhǎng)期、復(fù)雜、嚴(yán)峻的考驗(yàn)下如何更好地消解危險(xiǎn)，提高執(zhí)政能力，是全黨上下必須解決的緊迫任務(wù)。各級(jí)黨校在對(duì)黨員干部實(shí)施黨性教育中，通過黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)的講授，使黨員干部將黨的意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行；通過挖掘革命、建設(shè)、改革、新時(shí)代不同時(shí)期我們黨涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，弘揚(yáng)焦裕祿、楊善洲、谷文昌等各條戰(zhàn)線優(yōu)秀干部的模范事跡，學(xué)習(xí)他們的精神品質(zhì)、崇高風(fēng)范、人格魅力；通過一系列警示教育，把一些反面典型跌入違紀(jì)違法泥坑的教訓(xùn)給大家講透，使大家引為鏡鑒、自覺自律。最終通過這些系統(tǒng)、全面、科學(xué)有效的黨性教育引導(dǎo)全黨上下將思想認(rèn)識(shí)、精神狀態(tài)、行動(dòng)實(shí)踐統(tǒng)一、凝聚到處大時(shí)、順大勢(shì)、擔(dān)大事、經(jīng)風(fēng)浪的偉大事業(yè)中。
黨性教育活動(dòng)的推進(jìn)，要以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律，立場(chǎng)堅(jiān)定，始終同黨ZY保持高度一致，自覺維護(hù)黨的權(quán)威，確保政令暢通、令行禁止。切實(shí)把決策部署真正落實(shí)到位，工作中不得違反，切實(shí)把決策部署真正落實(shí)到位，工作中不得違反黨的政治紀(jì)律。要以“實(shí)”貫始終，切實(shí)增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗的作風(fēng)，廣泛聯(lián)系群眾，認(rèn)真抓好行業(yè)領(lǐng)域的專項(xiàng)整治，全面排查事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，消除安全隱患，防范安全事故。
開展黨性教育活動(dòng)，要以“績(jī)”為功，狠抓效能建設(shè)，杜絕“庸、懶、散”等現(xiàn)象的發(fā)生，提高工作效率，工作中不得出現(xiàn)任何逾時(shí)不辦、圖形式、走過場(chǎng)、做表面文章的現(xiàn)象。要以“能”為先，積極主動(dòng)，敢于擔(dān)當(dāng)，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的方法和要求，分析解決工作中遇到的困難和問題，不斷增強(qiáng)善學(xué)善思的能力、處理突出事件的能力、創(chuàng)新工作的能力。營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，要知“廉”保“潔”，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行，堅(jiān)持清白做人、廉潔做事，勤懇工作，樂于奉獻(xiàn)，始終保持高尚的道德情操和良好的生活作風(fēng)，嚴(yán)防“四風(fēng)”反彈，杜絕享樂主義和奢靡之風(fēng)抬頭，遵守和維護(hù)紀(jì)律的模范。更多黨性教育
黨性是共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的本質(zhì)特征。加強(qiáng)黨性教育可以永葆黨的先進(jìn)性，可以提高廣大黨員干部的執(zhí)政能力，提高拒腐防變的能力。黨性修養(yǎng)既表現(xiàn)為價(jià)值觀的意識(shí)形態(tài)，表現(xiàn)為黨員的思想覺悟和水平，也表現(xiàn)為黨性踐行者的行動(dòng)能力，表現(xiàn)為一種現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐精神。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐?！币虼耍环矫?，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要積極投身協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”、實(shí)現(xiàn)CN夢(mèng)的偉大實(shí)踐，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干；另一方面，要積極投身改造主觀世界的偉大實(shí)踐，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，努力成為黨和人民滿意的好干部。
加強(qiáng)黨性教育，筑牢基層黨組織的“魂”。習(xí)近平總書記指出：“黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石，必須在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉中不斷增強(qiáng)。”黨性教育對(duì)于提高黨員個(gè)人道德素養(yǎng)、增強(qiáng)黨員的使命感和責(zé)任感，從而促進(jìn)整個(gè)黨組織凝聚起強(qiáng)大的聚合力、向上的拼搏力具有十分重要的意義。良好黨性修養(yǎng)的形成，需要綿綿用力、久久為功。要注重抓住“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的契機(jī)，在基層黨組織中持續(xù)開展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，讓黨員“溫故而知新”，在不斷的學(xué)習(xí)中學(xué)深悟透，在不斷的思考中完善自我，在不斷的實(shí)踐中謀求發(fā)展，推進(jìn)基層黨組織擰成一股繩，心往一處想，勁兒往一處使，持續(xù)煥發(fā)出生機(jī)與活力。
