黨員教育培訓(xùn)要做在“行”上。黨員教育培訓(xùn)不只是停在學(xué)習(xí)上，更需要學(xué)以致用，把通過黨員教育培訓(xùn)而學(xué)習(xí)到的知識和理念融入到具體的工作中去，這就需要黨員教育培訓(xùn)激發(fā)他們敢于斗爭的精神，以“功成不必在我，成功必須有我”的境界，在問題上敢于較真，切切實實解決服務(wù)群眾的“最后一公里”，讓黨員教育培訓(xùn)的實效體現(xiàn)在群眾的幸福感和獲得感上。
“工欲善其事，必先利其器”。黨員教育培訓(xùn)重在為黨員賦能，讓他們更好地服務(wù)工作，就需要把重點放在避免培訓(xùn)的程式化、學(xué)用脫節(jié)、重復(fù)培訓(xùn)，“一刀切”培訓(xùn)等，只有以用為目的的培訓(xùn)才能夠取得實效，更好地勝任自己的工作，肩負(fù)起黨和人民賦予的歷史使命。
我們黨成為執(zhí)政黨之后，根據(jù)自己的歷史地位和各時期的中心任務(wù)的變化，不斷的調(diào)整和改進(jìn)黨建工作，特別是改革開放后世情、國情的變化，經(jīng)濟(jì)體制、社會結(jié)構(gòu)、利益格局、思想觀念的深刻變化，我們黨建工作面臨著許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn)，黨情的深刻變化，圍繞長期執(zhí)政，“建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”進(jìn)行了深入、持續(xù)的探索。進(jìn)入新世紀(jì)后，十六大提出了兩個重要戰(zhàn)略：一是科學(xué)發(fā)展觀，二是構(gòu)建和諧社會；十七大提出了兩個歷史性課題：一是提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，二是提高拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力；針對黨所面臨的這兩大歷史課題，開展了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀主題教育活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動。十八大就黨的建設(shè)的目標(biāo)、總體布局和具體工作思路作出一系列新部署，對黨的建設(shè)提出新的發(fā)展。
首先，提出黨建工作新目標(biāo)，“建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨，其次，從八個方面部署了黨建工作的總體布局。從理想信念、黨群關(guān)系、黨內(nèi)民主、干部人事制度改革、黨管人才、基層組織創(chuàng)新、反腐敗、黨的紀(jì)律等八個方面，強(qiáng)調(diào)了當(dāng)前及今后5年的黨建工作重心。再次，把純潔性與黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性建設(shè)并列為黨建主線，并提出增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我更新、自我提高能力。建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨。表明我們對執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的把握更自覺、更全面、更深刻。黨的十八大對基層”服務(wù)型“黨組織建設(shè)作出了總體部署，要充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，進(jìn)一步夯實黨執(zhí)政的基層組織基礎(chǔ)。
黨建和思想政治工作決定著具體業(yè)務(wù)工作的方向，是開展好業(yè)務(wù)工作的可靠保證；業(yè)務(wù)工作所取得的實際成果是對黨建工作取得成效的最好檢驗。加強(qiáng)黨建和思想政治工作要著眼于提高整體水平，要圍繞業(yè)務(wù)中心工作，服務(wù)大局，堅持把黨建和思想政治工作與安全、生產(chǎn)、經(jīng)營工作有機(jī)結(jié)合，堅持在指導(dǎo)思想上緊貼業(yè)務(wù)工作，在黨建活動上服務(wù)業(yè)務(wù)工作，從中找到具體業(yè)務(wù)工作與黨建工作結(jié)合的薄弱點并把之作為黨建工作的抓手，最終切實做到黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合，保證本單位工作的順利進(jìn)行。
黨建培訓(xùn)工作將嚴(yán)肅與活潑融為一體，黨員通過這樣的形式，學(xué)習(xí)黨的方針政策、重溫黨的理想信念，將黨性內(nèi)化于心，將有助于他們在實際工作中“外化于行”。也有必要強(qiáng)調(diào)一點，這樣的形式只是一種“學(xué)習(xí)”形式，而不是一種“實踐”形式。用這種形式來“檢驗黨性”、查找黨員身上存在的問題，值得商榷。黨的最高理想是什么，如何理解嚴(yán)守黨的紀(jì)律，遇到朋友贈送禮品怎么辦，如何對待前來辦事的老百姓，不腐敗會不會被邊緣化，等等，對這些問題的回答就都屬于“言”的范疇。即便這些試題設(shè)計得很具體，甚至通過高科技模擬出現(xiàn)場實景，但跟“實踐”也就是“行”，還是有著本質(zhì)的區(qū)別?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！崩碚撐溲b是堅定理想信念的基本方式，一些黨員、干部包括高級干部，理想信念動搖滑坡，走向嚴(yán)重違紀(jì)違法，首先起于思想的蛻變、理論的缺失、認(rèn)知的錯誤，所以黨的各級組織必須堅持不懈抓好理論武裝。但同時也必須強(qiáng)調(diào)，理論武裝不僅是武裝頭腦，更重要的是指導(dǎo)實踐；不僅是堅信遠(yuǎn)大理想，更重要的是踐行理想追求。一個黨員的黨性如何，既要看“紙上”的答卷，更要看是否言行一致、知行合一，把理想信念的堅定性體現(xiàn)在本職工作、日常生活的一言一行中。
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)采用了“專題講授+實地教學(xué)+互動分享”等形式開展，首先我們?nèi)w學(xué)員赴非公有制企業(yè)黨建工作展示廳參觀學(xué)習(xí)，了解企業(yè)非公黨建發(fā)展歷程、工作成果、先進(jìn)人物事跡及企業(yè)黨委以黨建工作的先進(jìn)經(jīng)驗。培訓(xùn)學(xué)員在展覽館解說員的帶領(lǐng)下，再次回顧黨的光輝歷程，感知當(dāng)下，珍視未來，接受了一次深刻的再動員、再洗禮、再出發(fā)教育。借機(jī)向企業(yè)講解同志了解黨建工作經(jīng)驗，擴(kuò)展眼界，并借此結(jié)合自身實際情況，促進(jìn)黨建工作落地，提升黨建工作能力。
