黨員教育培訓要做在“云”上。黨員教育培訓不僅僅在線下的培訓上，還需要運用互聯(lián)網(wǎng)思維，用好大數(shù)據(jù)，讓“線下培訓”和“線上培訓”互為補充，相互促進，既能夠通過線下專題培訓的方式加強對黨員干部的培訓，也能夠通過線上培訓的方式，讓黨員干部通過“點菜式”的自主學習，拓展培訓的渠道，豐富培訓的內(nèi)容，讓培訓更具有精準性。
黨員教育培訓要做在“行”上。黨員教育培訓不只是停在學習上，更需要學以致用，把通過黨員教育培訓而學習到的知識和理念融入到具體的工作中去，這就需要黨員教育培訓激發(fā)他們敢于斗爭的精神，以“功成不必在我，成功必須有我”的境界，在問題上敢于較真，切切實實解決服務群眾的“最后一公里”，讓黨員教育培訓的實效體現(xiàn)在群眾的幸福感和獲得感上。
它是從開天辟地、敢為人先的紅船精神到艱苦奮斗、星火燎原的井岡精神;從堅持真理、勇于修正錯誤的古田精神到艱苦卓絕、一往無前的長征精神，從艱苦奮斗、理論聯(lián)系實際的延安精神到謙虛謹慎、戒驕戒躁的西柏坡精神，這些用鮮血和生命鑄就的紅色精神就是黨人在革命戰(zhàn)爭年代不忘初心、牢記使命的生動詮釋。歷史表明：初心和使命是黨人身上與生俱來的優(yōu)秀“基因”，成為黨奪取革命勝利的成功之路。
它是“為CN人民謀幸福，為中華民族謀復興”，這份初心與使命，一代又一代的黨人接續(xù)踐行、從未改變。從艱苦創(chuàng)業(yè)、為國爭光的大慶精神到團結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)天斗地的紅旗渠精神，從無私奉獻、樂于助人的雷鋒精神到親民愛民、知民為民的焦裕祿精神，從鐵膽忠魂、忘我拼搏的航母精神到自主創(chuàng)新、精益求精的蛟龍精神，從守望相助、同頻共振的扶貧精神到刀刃向內(nèi)、抓鐵有痕的改革精神，這些在新CN建設發(fā)展改革過程中涌現(xiàn)出來的時代精神，不僅將黨人不屈不撓、開拓創(chuàng)新的“精氣神”寫入史冊，也將這份初心與使命融入黨的血脈，凝聚起實現(xiàn)中華民族偉大復興的磅礴力量。
要推進組織建設標準化，打造組織體系“升級版”。黨支部作為黨的基礎組織，其戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮如何，直接影響著黨的組織體系整體功能的發(fā)揮。因此，必須從組織設置、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、人員配備、運行機制等方面推進標準化建設，著力以高標準確保高質(zhì)量。一是在組織設置上繼承“支部建在連上”的傳統(tǒng)，繼續(xù)推行“支部建在處室”等做法，創(chuàng)新設置聯(lián)合黨支部、臨時黨支部、項目黨支部等，進一步優(yōu)化組織設置，增強組織活力。二是在班子建設上按照黨章要求，嚴格按期換屆，選優(yōu)配強支部班子，落實好處長兼支部書記“一崗雙責”；加強黨支部書記后備隊伍建設，把具備良好政治素質(zhì)、熱愛黨的工作，具有一定的政策理論水平、組織協(xié)調(diào)能力，敢于擔當、樂于奉獻的優(yōu)秀黨員，作為黨支部書記后備人才培養(yǎng)。三是在作用發(fā)揮上明確職責分工，建立黨支部書記和支委責任清單，督促黨支部書記規(guī)范履行職責，充分發(fā)揮支委會和委員作用；注重正向引導，培養(yǎng)樹立先進典型，對優(yōu)秀黨支部書記進行表彰表揚；加強對黨支部書記的管理監(jiān)督，建立持續(xù)整頓軟弱渙散黨支部工作機制，對不適宜擔任黨支部書記、副書記和委員職務的，及時作出調(diào)整。
要推進黨員教育管理標準化，確保模范作用“更凸顯”。一是做到理論學習有規(guī)劃部署。既要對理論武裝工作作出長期規(guī)劃，又要按年度、季度、月度作出計劃安排，同時把理論學習的具體任務融入日常工作中、細化到黨員身上，使理論武裝有計劃、有步驟、有程序地得到落實。二是做到思想教育可動態(tài)跟進。對習近平新時代CN特色社會主義思想，特別是總書記最新講話和ZY最新部署，第一時間在支部黨員中學習傳達，讓黨員干部及時掌握ZY最新精神，并迅速貫徹落實到行動中。三是做到黨員日常管理有依據(jù)規(guī)范。對黨員的發(fā)展程序、階段培訓、黨籍管理、激勵關懷、作用發(fā)揮、權(quán)利保障、處分處置等一系列工作，都形成標準和規(guī)范，建立健全相關配套制度。四是做到理論武裝效果可檢驗評估。通過持續(xù)推行學習積分、定期測試、隨機抽檢、檢查通報、質(zhì)量評估等制度，動態(tài)跟蹤黨員的理論學習情況，用科學合理的標準和行之有效的辦法，使黨員的思想教育和日常管理落到實處，使黨員的先鋒模范作用得到彰顯。
